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美育进校园 以数字化教學(xué)促进教育公平

  • 发布时间:2017-05-24
  • 发布者: tianmai
  • 来源: 本站
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据中國(guó)教育装备采購(gòu)网报道   在我國(guó),美育作為(wèi)全面实施素质教育的重中之重,是教育方针的重要组成部分(fēn),也是德、智、體(tǐ)、美“四育”中的短板。在大力推行素质教育的今天,美育进校园迫在眉睫。

美育进校园,主要通过开展音乐、美术、戏剧、戏曲、舞蹈、影视等课程,内容多(duō)元化。2015年,國(guó)務(wù)院办公厅印发《关于全面加强和改进學(xué)校美育工作的意见》(下称《意见》),从课程體(tǐ)系构建、教育教學(xué)改革、社会美育资源的统筹等方面,对美育工作提出了明确要求。《意见》还对未来5年美育工作的发展画出了路線(xiàn)图,要求到2018年各级各类學(xué)校开齐开足美育课程。

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近年来,在不少省市美育教學(xué)开展的如火如荼,但也突显出许多(duō)问题。以音乐教育為(wèi)例,调查显示,中國(guó)目前音乐教师的师资力量严重不足,近半的音乐教师都是“半路出家”,缺乏音乐基础,师资短缺问题已不容忽视。

為(wèi)解决这一问题,《意见》提供了三大路径:一是“配齐”,强调各地要采取有(yǒu)力措施配齐美育教师,把师资队伍建设作為(wèi)美育工作的重中之重。二是“提质”,强调要通过多(duō)种途径提高美育师资整體(tǐ)素质。三是“整合”,强调要整合各方资源充实美育教學(xué)力量。对此,各省市展开了有(yǒu)益探索:北京市通过政府購(gòu)买服務(wù)等方式,鼓励支持社会力量参与艺术教育薄弱學(xué)校的教育教學(xué);甘肃省将特岗计划招录美育教师比例提升到30%;山(shān)东省推行美育教师走教,所需补助纳入财政预算,将乡村學(xué)校美育教师培养纳入免费师范生培养范围等。

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近年来,在不少省市美育教學(xué)开展的如火如荼,但也突显出许多(duō)问题。以音乐教育為(wèi)例,调查显示,中國(guó)目前音乐教师的师资力量严重不足,近半的音乐教师都是“半路出家”,缺乏音乐基础,师资短缺问题已不容忽视。

為(wèi)解决这一问题,《意见》提供了三大路径:一是“配齐”,强调各地要采取有(yǒu)力措施配齐美育教师,把师资队伍建设作為(wèi)美育工作的重中之重。二是“提质”,强调要通过多(duō)种途径提高美育师资整體(tǐ)素质。三是“整合”,强调要整合各方资源充实美育教學(xué)力量。对此,各省市展开了有(yǒu)益探索:北京市通过政府購(gòu)买服務(wù)等方式,鼓励支持社会力量参与艺术教育薄弱學(xué)校的教育教學(xué);甘肃省将特岗计划招录美育教师比例提升到30%;山(shān)东省推行美育教师走教,所需补助纳入财政预算,将乡村學(xué)校美育教师培养纳入免费师范生培养范围等。

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将交互式数字临摹引入到传统书法教學(xué)中,实现传统书法与现代科(kē)技融合,破解學(xué)校书法专业师资严重不足的难题。

美育进校园,关乎教育公平与教育均衡,在科(kē)技高速发展的今天,数字化教學(xué)已成為(wèi)解决艺术教育均衡化的重要手段。

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